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Migración y refugio

  • México

    Estrategias locales para fomentar la integración económica de personas en movilidad


    Esta práctica prometedora es desarrollada por el Programa de Integración Local en México (PROFIL).

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  • México

    La transversalización del enfoque “Acción sin daño” en la GIZ


    Esta buena práctica es desarrollada por el Programa de Integración Local en México (PROFIL) de la GIZ.

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  • El Salvador / MINEDUCTY

    Programas de reintegración e inclusión educativa de migrantes


    Esta buena práctica es desarrollada por la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador.

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  • El Salvador / EDUCO

    Inclusión educativa para personas migrantes


    Esta buena práctica es desarrollada por la Fundación Educación y Cooperación (Educo).

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  • El Salvador / MINEDUCTY

    Modalidad Curricular de Educación Acelerada


    Esta buena práctica es desarrollada por la Dirección de Educación Básica I y II ciclo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El Salvador.

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  • Honduras / SEH

    Sistema de alerta temprana para la prevención del abandono escolar


    Esta buena práctica es desarrollada por la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación de Honduras.

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  • Guatemala / MINEDUC

    Certificación de competencias para personas migrantes


    El Sistema de Certificación de Competencias (SCC) tiene por objetivo reconocer y certificar saberes, conocimientos, capacidades, habilidades y competencias de personas que desempeñan oficios y ocupaciones aprendidos a lo largo de la vida.

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  • México / INEA

    Estrategia Educación Sin Fronteras


    El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) es el organismo público encargado de de brindar servicios de alfabetización, educación primaria y secundaria a personas de 15 años o más en México y en los Estados Unidos.

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  • México / SEP

    Acciones y programas de atención educativa a migrantes


    La Dirección General de Política Educativa, Mejores Prácticas y Cooperación, como Oficina Transversal Migrantes, se encarga de gestionar y coordinar las acciones y programas que ofrece la Secretaría de Educación Pública (SEP) para atender a la población migrante mexicana que reside en el exterior, principalmente en Estados Unidos.

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  • México / UNICEF

    Inclusión educativa para niñas, niños y adolescentes en situación de migración


    El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) México fomenta la colaboración intersectorial e interinstitucional para garantizar derecho a la inclusión educativa de niñas niños y adolescentes en situación de migración (NNASM), a través de Mesas Estatales de Inclusión Educativa.

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  • Colombia / SI FRONTERA

    Primeros auxilios psicológicos


    En la línea de Buenas Prácticas de salud mental y de procesos de atención psicosocial, el Proyecto SI Frontera ha desarrollado un esfuerzo de “atención psicosocial a migrantes, retornados y población de acogida, desde los primeros auxilios psicológicos y el botiquín de primeros auxilios psicológicos”.

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  • Colombia / SI FRONTERA

    ¡Seamos Panarceros!


    Esta Buena Práctica consiste en una herramienta pedagógica que se desarrolla en Colombia con el objetivo de mejorar la convivencia entre estudiantes colombianos y venezolanos en el ambiente escolar.

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Seguridad y convivencia ciudadana


La seguridad se entiende bajo el concepto amplio de la seguridad humana basada en el derecho de la persona a vivir en libertad y dignidad, libre de la pobreza, el miedo, la necesidad y la desesperación.

La principal preocupación no es con la seguridad de un gobierno o un régimen, sino con la seguridad de la población de la población. La convivencia, más allá del hecho de coexistir en espacios físicos, se basa en el reconocimiento de la otra persona como legítima en la diferencia, y la práctica de abordar los conflictos a través de medios pacíficos.

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Inserción socio económica y restitución de derechos


Con el principio de no dejar a nadie atrás, la inserción socio económica consiste en los planes de atención y las estrategias educativas, sociales, económicas, culturales que permitan la mayor equidad, la integración e inclusión de poblaciones que viven en situaciones de vulnerabilidad y afectadas por la violencia.

Interesa especialmente la incorporación del enfoque de género, la restitución de derechos de mujeres, niños, niñas, jóvenes, personas mayores y comunidades étnicas.

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Migración y refugio


La migración de la población se entiende bajo el concepto amplio de la movilidad humana con sus potenciales y riesgos.

Se trata acá de las buenas prácticas de leyes, políticas, planes y estrategias de aprovechamiento del potencial de la migración regular, el fortalecimiento de capacidades de instituciones y organizaciones para llevar a cabo procesos de migración en condiciones de dignidad humana y de garantía de los derechos humanos, y las medidas para la reducción de las causas del éxodo y la migración irregular.

El refugio por su parte se refiere a la protección internacional de una persona en el extranjero cuando ve amenazada su vida por diversos motivos.

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